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Dr. theol. Edelbrock - Publikationen
Monographie:
Mädchenbildung und Religion in Kaiserreich und Weimarer Republik. Eine Untersuchung zum evangelischen Religionsunterricht und zur Verbandsarbeit der Religionslehrerinnen, Neukirchen-Vluyn 2006.
Aufsätze:
Die Die Methodenfrage innerhalb feministischer Religionspädagogik. Ent-Trivialisierung als geeignete Methode?, in: Religionspädagogische Beiträge 43 (1999), 217-231.
„Und was meinen unsere Damen dazu?“ Schlüsselerfahrungen von Mädchen und Frauen, in: Schlüsselerfahrungen (Jahrbuch der Religionspädagogik, Bd. 16), Neukirchen-Vluyn 2000, 147-163.
Kurzpredigt zu 1. Kor. 10,16 –17 und 12,12-27. In: Bögershausen, Uwe: Die konfessionsverbindende Ehe als Lehr- und Lernprozeß. Mainz 2001, 375-378.
Einführung in das Agape-Mahl. In: Bögershausen, Uwe: Die konfessionsverbindende Ehe als Lehr- und Lernprozeß. Mainz 2001, 379-380.
Religiöse Sozialisation – Herausforderung für den Religionsunterricht. Zwölf Fragen – Zwölf Antworten, in: Achim Battke, Thilo Fitzner, Rainer Isak, Ullrich Lochmann (Hg), Schulentwicklung – Religion – Religionsunterricht. Profil und Chance von Religion in der Schule der Zukunft, Freiburg im Breisgau 2002, 355-363.
Symboldidaktik am Beispiel von Hubertus Halbfas und Peter Biehl, in: Christopf Bizer, Roland Degen, Rudolf Englert, Norbert Mette, Folkert Rickers, Friedrich Schweitzer (Hg.), Religionsdidaktik (Jahrbuch der Religionspädagogik, Bd. 18), Neukirchen-Vluyn 2002, 74-89.
Wie können Ordnungen sinnvoll dazu beitragen, Gemeinde zu leiten?, in: Herms, Eilert; Schweitzer, Friedrich (Hg.): Führen und Leiten im Pfarramt, Tübingen 2002, 144-149.
Interreligiöses Lernen im Religionsunterricht. Impulse und Anregungen aus der konfessionellen Kooperation für die Weiterentwicklung einer interreligiösen Religionspädagogik, in: Friedrich Schweitzer, Thomas Schlag (Hg.), Religionspädagogik im 21. Jahrhundert. (Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft, Bd. 4) Gütersloh/Freiburg im Breisgau 2004, 186-196.
Welche Pädagogik brauchen wir? Pädagogische Konzepte evangelischen Pfadfindens im Kontext der (religions-)pädagogischen Debatte, in: Dokumentation, Evangelisches Pfadfinden im 21. Jahrhundert. Eine gemeinsame Tagung des VCP und der Evangelischen Akademie Thüringen November 2007, Kassel 2008, S. 17-25.
Jochen Klepper – ein kirchengeschichtliches Thema in elementarisierender und kompetenzorientierter Perspektive, in, Friedrich Schweitzer: Elementarisierung und
Kompetenz. Wie Schülerinnen und Schüler von „gutem Religionsunterricht“ profitieren, Neukirchen-Vluyn, 2008, 101-112.
Ist Religion etwas typisch Weibliches? Religionslehrerinnen in Kaiserreich und Weimarer Republik, in: Silvia Arzt, Monika Jakobs, Thorsten Knauth, Annebelle Pithan (Hg.), Handbuch Gender – Religion – Bildung, Beiträge zu einer Religionspädagogik der Vielfalt, Gütersloh 2009, 169-180.
Vereine und Kongresse von Religionslehrern und Religionslehrerinnen, in: Bernd Schröder (Hg.), Institutionalisierung und Profil der Religionspädagogik, Historisch-systematische Studien zu ihrer Genese als Wissenschaft (Praktische Theologie in Geschichte und Gegenwart, Bd. 8) Tübingen 2009, 119-148.
Rezensionen:
Sybille Becker / Ilona Nord (Hg.): Religiöse Sozialisation von Mädchen und Frauen. Stuttgart/ Berlin/ Köln 1995. In: Der Evangelische Erzieher 49 (1997), 228-229.
Gunther Klosinski: Psychokulte. Was Sekten für Jugendliche so attraktiv macht. München 1996. In: Der Evangelische Erzieher 49 (1997), 363.
Stephan Dorgerloh, Markus Hentschel (Hg.): Knockin’ on heaven’s door. Mit Jugendlichen die Religion ihrer Lebenswelt entdecken. Praxismodelle für KU-RU-Jugendarbeit. Gütersloh 1997. In: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie. Der Evangelische Erzieher 51 (1999), 102-103.
Paul Tillich in der Religionspädagogik. Überlegungen zur Korrelationsdidaktik und Heinrich Stratmanns Dissertation zum Thema. In: Paul Tillich Journal 3 (1999), 34-39.
Silvia Arzt: Frauenwiderstand macht Mädchen Mut. Die geschlechtsspezifische Rezeption einer biblischen Erzählung. Innsbruck / Wien 1999. In: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie. Der Evangelische Erzieher. 53 (2001), 397-398.
Sandra Büchel-Thalmaier, Dekonstruktive und Rekonstruktive Perspektiven auf Identität und Geschlecht. Eine feministisch-religionspädagogische Analyse (Theologische Frauenforschung in Europa; Bd. 19); Münster (LIT) 2005. In: Religionspädagogische Beiträge 58/2007, 135f.
Lexikonartikel:
Ada (Adelheid) Weinel. In: Lexikon der Religionspädagogik, hrsg. von Norbert Mette und Folkert Rickers, Bd. 2, Neukirchen-Vluyn 2001, 2196-2197.
Veröffentlichungen in Zusammenarbeit:
Anke Edelbrock, Friedrich Schweitzer, Solidarität in der einen Welt – im Lehrplan. Analyse aus der Perspektive von Kindern und Jugendlichen, in: Entwurf 2/96, 16-21.
Tübinger Projektgruppe (Albert Biesinger, Friedrich Schweitzer, Reinhold Boschki, Claudia Schlenker, Anke Edelbrock, Oliver Kliss und Monika Scheidler), Konfessionelle Kooperation im Religionsunterricht. Gemeinsamkeiten stärken – Unterschieden gerecht werden, in: Entwurf 2 (1999), 11-13 (textgleich abgedruckt in notizblock 26/1999).
Tübinger Projektgruppe (Albert Biesinger, Friedrich Schweitzer, Reinhold Boschki, Claudia Schlenker, Anke Edelbrock, Oliver Kliss und Monika Scheidler), Gemeinsamkeiten stärken – Unterschieden gerecht werden. Konfessionelle Kooperation im Religionsunterricht der Grundschule, in: Entwurf 1 (2002), 75-78 (textgleich abgedruckt in notizblock 31/2002).
Friedrich Schweitzer und Albert Biesinger zusammen mit Reinhold Boschki, Claudia Schlenker, Anke Edelbrock, Oliver Kliss und Monika Scheidler: Gemeinsamkeiten stärken – Unterschieden gerecht werden, Freiburg/Gütersloh 2002.
Albert Biesinger, Friedrich Schweitzer, Anke Edelbrock, Neue empirische Befunde. Ergebnisse des Forschungsprojekts „Interkulturelle und interreligiöse Bildung in Kindertagesstätten“ im Überblick, in: Dies. (Hg.), Mein Gott – Dein Gott. Interkulturelle und interreligiöse Bildung in Kindertagesstätten, Weinheim/Basel 2008, 15-30.
Anke Edelbrock, Margarete Patak, Friedrich Schweitzer, Albert Biesinger in Zusammenarbeit mit Viktoria Scherr und Cornelia Frische, Religion und Religionen in der Kindertagesstätte. Eine empirische Untersuchung zu interreligiöse Bildung in der Praxis, in: Dies. (Hg.), Mein Gott – Dein Gott. Interkulturelle und interreligiöse Bildung in Kindertagesstätten, Weinheim/Basel 2008, 149-277.
Anke Edelbrock, Oliver Kliss, Henrik Simojoki, Welche Impulse bleiben? Die jüngste Generation in der wissenschaftlichen Religionspädagogik blickt zurück, in: Friedrich Schweitzer, Volker Elsenbast, Christoph Th. Scheilke (Hg.), Religionspädagogik und Zeitgeschichte im Spiegel der Rezeption von Karl Ernst Nipkow, Gütersloh 2008, 134-147.
Herausgeberschaft:
Friedrich Schweitzer, Albert Biesinger, Anke Edelbrock (Hg.), Mein Gott – Dein Gott. Interkulturelle und interreligiöse Bildung in Kindertagesstätten, Weinheim/Basel 2008.